Основные составляющие родительской формулы – доброжелательность, одобрение, любовь и внимание – можно выразить одним словом любовь. На другую чашу весов кладутся два уравновешивающих фактора: обязанности и родительская власть – запреты или правила, по которым живет семья. Но необходимо все время помнить, что на первом месте стоит любовь, именно она делает правила приятными и полезными. Ровное отношение со стороны родителей дает ребенку чувство уверенности в себе. Ободрение дает ему чувство собственной значимости. Ответственность помогает держать себя в руках. Приучая сына или дочь отвечать за свои поступки, мы развиваем в них это чувство. И наоборот, если ребенок не понимает, что значит быть ответственным, он не научится «властвовать собой» и не будет признавать чужой авторитет.
Родительский план можно представить и в виде схемы дома, который олицетворяет здоровую, правильно функционирующую семью. Ее фундамент – доброжелательное отношение к ребенку, а прямо над ним располагается ободрение. Две «стены» — любовь и внимание, показывают, что ребенок чувствуют родительское расположение и ободрение. Стены поддерживают крышу «запретов» (ответственность и родительскую власть).
Первое правило для родителей, желающих стать героями для детей, заключается в следующем: если между родителями и ребенком нет взаимопонимания, последует неизбежный бунт. Писание фактически предупреждает (Еф. 6:42), что жесткие правила без взаимопонимания будут только раздражать ребенка, провоцировать его на непослушание. Когда же взаимопонимание достигнуто, дети соглашаются с жизненными ценностями семьи и живут по вашим правилам. Таким образом, правила без взаимопонимания приводят к бунту, а правила плюс взаимопонимание производят гармонию. И еще одно важное замечание: если ребенок не видит постоянства ваших чувств, его самосознание не развивается, а самоуважение – уходит. Прежде всего, дайте ребенку понять, что вы его любите – независимо от поведения, а для этого нужно обратиться к источнику – Самому Богу.
Добрые, ровные отношения с детьми важны главным образом потому, что помогают им понять – жизнь имеет смысл. За любовью и стабильностью следует ободрение. Человек понимает: важен не только он сам, но и все, что он делает. И дело не в желании похвалы (хотя и это крайне важно). Одобрение помогает понять свою значительность: человек чувствует, что и он, и его дела важны для кого-то, помимо него самого. Вот почему так важно, чтобы родители ценили достижения своих детей, не делая при этом погоню за успехами целью их жизни.
Чтобы научиться ценить своих детей по достоинству, необходимо усвоить второе правило: вместо того, чтобы толковать детям о том, что они делают неправильно, прилагайте сознательные усилия, чтобы найти то, что они делают правильно.
Еще на один момент хотелось бы обратить ваше внимание. При любой возможности дайте понять ребенку, что ни к чему соперничать с окружающими. Научите его соревноваться, быть готовым к сотрудничеству, сострадать ближним. Ведь главное – воспитание характера. Нельзя сострадать, хватая других за горло. А для этого ребенок должен чувствовать не только, что его ценят, но и то, что родители любят его таким, какой он есть. Только чувствуя любовь, он может стать самостоятельным и надежным человеком, умеющим принимать решения, понимающим, что ваше ободрение – знак любви и признательности, а не плата за «хорошее поведение» или победы.
Лишь после того, как достигнуто полное взаимопонимание, в дело вступают запреты. Удержать детей в определенных рамках помогут, во-первых, ответственное отношение к своим обязанностям или, проще говоря, «желание и способность отчитываться за свои действия», во-вторых, родительский авторитет, благодаря которому дети познают Божий характер, получают представление о добре и зле, учатся делать правильный выбор в рамках существующих запретов, в результате этого у них возникает уверенность в собственных силах. Подчеркнем еще раз, что ответственное отношение к жизни и родительский авторитет невозможны один без другого.
Чтобы гармонично сочетать любовь с запретами, родителям необходимо наладить обратную связь с детьми. Если перефразировать хорошо известный отрывок из Послания Иакова (1:19), то можно сказать, что сторонник обратной связи с детьми «будет скор на слышание, медлен на слова, медлен на гнев». Такой родитель пользуется авторитетом у детей. Он строго спрашивает с детей (будучи сам подотчетен им), но применяет свою родительскую власть с любовью и справедливостью. При таком подходе запреты дают детям чувство защищенности.
Бог дал закон и дал искупительную любовь Христа. Божья истина окружает нас повсюду, но в ней есть определенные запреты – ограды… Огражденные пастбища хороши для овец… и детей.
Как видим из всего сказанного, не нужно обладать сверхъестественными качествами, чтобы стать героем для своего ребенка! Вам понадобится лишь любовь, целеустремленность и реальный план, план воспитания, основанный на Библии, план, который поможет стать героем в их глазах.
Сочувствие, твердость и последовательность сделают вас примером для своих детей. Но чтобы стать героем для них – нужно потратить много времени. Помните: из количества произрастет качество.
(материал подготовила Ирина Исакова по книге Джоша Макдауэла «Как стать героем для своих детей»)
