Отдел Субботней Школы и ЛС

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Успешные свидетели: сила личного свидетельства»

Апостол Павел свидетельствует перед царем АгриппойВ личном свидетельстве заключена необычная сила. Если любовь Христа согревает наши сердца и Его благодать изменяет нас, мы можем сказать о Нем нечто значимое. Одно дело делиться тем, что Иисус сделал для кого-то, и совсем другое — делиться тем, что Он совершил лично для меня. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Для чего свидетельствовать?»

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Для чего свидетельствовать?»Бог очень желает, чтобы все люди повсюду откликнулись на Его любовь, приняли Его благодать, были преобразованы Его Духом и спасены для Его Царства. У Него нет большего желания, чем наше спасение. Любовь Господа безгранична. Его милость безмерна. Его сострадание бесконечно. Его прощение неисчерпаемо. Его сила всемогуща. В отличие от языческих богов, которые требовали жертв, наш Бог Сам принес величайшую Жертву. Как бы сильно мы ни желали быть спасенными, Бог несравненно больше жаждет спасти нас. «Ибо это хорошо и угодно Спасителю нашему Богу, Который хочет, чтобы все люди спаслись и достигли познания истины» (1Тим. 2:3, 4). Его сердце жаждет вашего и моего спасения. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Рассматривая трудные отрывки»

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Рассматривая трудные отрывки»Давая оценку посланиям апостола Павла, Петр пишет, что в них, как и в некоторых других местах Писания, есть «нечто неудобовразумительное, что невежды и неутвержденные» искажают «к собственной своей погибели» (2 Петр. 3:16). Петр говорит, что только некоторые части Писания трудны для толкования, а не все Писание в целом. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Библия как история»

Видеоразмышления над уроком субботней школы "Библия как история"Библия создавалась в истории. Библейская история раскрывается от абсолютного начала, когда Бог создал все существующее, к окончательной цели, когда Он восстановит землю при Втором пришествии. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Творение: Книга Бытие как основание, часть 2»

 Видеоразмышления над уроком субботней школы «Творение: Книга Бытие как основание, часть 2»Многие великие умы были вдохновлены Писанием изучать сотворенный Богом мир — так появилась современная наука. Иоганн Кеплер, Исаак Ньютон, Джон Рей, Роберт Бойль и другие ученые прошлого верили, что их великие труды еще больше раскрывают величие Божьего творения. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Творение: Книга Бытие как основание, часть1»

 Видеоразмышления над уроком субботней школы «Творение: Книга Бытие как основание, часть1»Первые главы книги Бытие являются основанием всего Писания. Основные учения и доктрины Библии берут начало в этих главах. Здесь мы находим описание природы Божества, когда Отец, Сын (см. Ин. 1:1–3; Евр. 1:1, 2) и Дух Святой (см. Быт. 1:2) трудились в гармонии над проектом создания мира и всего, что в нем, и их труд был увенчан сотворением человека (см. Быт. 1:26–28). Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Язык, текст и контекст»

 Видеоразмышления над уроком субботней школы «Язык, текст и контекст»Миллиарды людей, живущих в мире, говорят на 6000 языках. Библия была полностью переведена на более 600 языков, Новый Завет или отдельные части Библии переведены на более чем 2500 языков. Безусловно, для осуществления этого была проделана колоссальная работа, но в то же время это меньше половины всех языков, существующих в мире. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Зачем нужно толкование?»

 Видеоразмышления над уроком субботней школы «Зачем нужно толкование?»Чтение Библии неразрывно связано с ее толкованием. Но как мы ее толкуем? Какие принципы используем? Как рассматриваем, например, различные виды жанров, которые содержатся в Библии? Когда мы читаем какой-то отрывок, то как мы определяем — это притча, пророческий символический сон или историческое повествование? Ответить на эти вопросы нам помогает контекст библейского отрывка, а исследование контекста — это часть процесса толкования. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Только Библия — Sola Scriptura»

Видеоразмышления над уроком субботней школы "Только Библия — Sola Scriptura"Протестантский лозунг Sola Scriptura — «Библия, и только Библия» возвысил Писание как единственный стандарт и окончательный источник богословия. В отличие от римско-католического богословия, которое подчеркивало значимость как Писания, так и традиций, протестантская вера делала акцент на слове только — «только» Библия является окончательным авторитетом в вопросах веры и учения. Читать далее →

Видеоразмышления над уроком субботней школы «Библия — авторитетный источник нашего богословия»

Видеоразмышления над уроком субботней школы "Библия - авторитетный источник нашего богословия"Нет такой христианской церкви, которая не опиралась бы на Священное Писание для объяснения своего учения. И все же роль и авторитет Библии в богословии разных церквей воспринимаются по-разному. Фактически, роль Писания может сильно отличаться от церкви к церкви. Изучая эту важную, хотя и сложную тему, мы будем исследовать пять разных источников, оказывающих влияние на наше толкование Писания: традиции, жизненный опыт, культуру, человеческий разум и саму Библию. Читать далее →

© «Логос Инфо» Восточно-Днепровская Конференция церкви АСД, 2020
Использование материалов сайта LogosInfo.org разрешено только при наличии активной ссылки на источник.
Все права на картинки и тексты принадлежат их авторам.